МАТЕРИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,
В ТОМ ЧИСЛЕ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для частичного использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
-
Проектная допустимая численность обучающихся - 1200 человек;
МБОУ СОШ №4 располагает материальной и технической базой, обеспечивающей организацию и проведение всех видов деятельности обучающихся. Материальная и техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам, а также техническим и финансовым нормативам, установленным для обслуживания этой базы.
Перечень учебных кабинетов и условия, обеспечивающие возможность проведения экспериментов, в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений; цифрового (электронного) и традиционного измерения:
|
N
п/п
|
Объекты материально-технической базы
|
Имеется
|
Наличие документов по технике безопасности
|
Наличие и состояние мебели
|
Примечание
|
|
1.
|
Кабинеты начальных классов
(37, 38, 39, 40, 41)
|
9
|
имеется
|
Хорошее, в каждом кабинете имеется полный комплект учебной мебели
|
Кабинеты оборудованы согласно ФГОС, имеется компьютерный
класс; комплекты легоконструирования; наглядные пособия. Кабинеты оборудованы проекторами, принтерами,
|
|
2.
|
Кабинеты
иностранного
языка
|
3
|
имеется
|
Хорошее, в каждом кабинете имеется полный комплект учебной мебели
|
Рабочие места учителей оборудованы ноутбуками, проекторами. Имеется
акустическая система.
|
|
3.
|
Кабинет физики
|
1
|
имеется
|
Хорошее, имеется полный комплект учебной мебели
|
Рабочее место учителя
оборудовано компьютером, принтером, проектором.
Имеются лабораторные
комплекты, ПО для проведения занятий.
|
|
4.
|
Кабинет биологии
|
1
|
имеется
|
Хорошее, имеется полный комплект учебной мебели
|
Рабочее место учителя
оборудовано компьютером, принтером, проектором.
Имеется лаборантская.
Имеются микроскопы,
лабораторное оборудование, наглядные пособия.
|
|
5.
|
Кабинет химии
|
1
|
имеется
|
Хорошее, имеется полный комплект учебной мебели, лаборантские шкафы и сейфы в удовлетворительном состоянии
|
Рабочее место учителя
оборудовано компьютером, проектором.
Имеется вытяжной шкаф, лабораторное оборудование, химреактивы.
|
|
6
|
Кабинет информатики
|
2
|
имеется
|
Хорошее, в каждом кабинете имеется полный комплект учебной мебели.
|
2 Стационарных класса по 12
рабочих мест. Имеется проектор.
|
|
7
|
Кабинет технологии
|
2
|
имеется
|
Состояние удовлетворите-льное, в каждом кабинете имеется полный комплект учебной мебели.
|
Рабочее место учителя
оборудовано компьютером, проектором, телевизором,
швейными машинками. Имеется:
утюг, электрическая плита,
посуда и столовые приборы.
Мастерские оборудованы
Станками, инструментами. .
|
|
8
|
Кабинет истории
|
1
|
имеется
|
Состояние удовлетворите-льное, в кабинете имеется полный комплект учебной мебели.
|
Рабочее место учителя
оборудовано компьютером, проектором.
Имеется: карты,
наглядные пособия.
|
|
9
|
Кабинет математики
|
4
|
имеется
|
Состояние хорошее, в каждом кабинете имеется полный комплект учебной мебели.
|
Рабочие места учителей
оборудованы компьютерами, проекторами.
|
|
10
|
Кабинет русского
языка и литературы
|
3
|
имеется
|
Состояние хорошее,
в каждом кабинете имеется полный комплект учебной мебели.
|
Имеется проектор, компьютер, учебные пособия.
|
|
11
|
Кабинет географии
|
1
|
имеется
|
Состояние хорошее, в каждом кабинете имеется полный комплект учебной мебели.
|
Рабочее место учителя
оборудовано компьютером, проектором.
Имеется: карты,
наглядные пособия.
|
|
12
|
Кабинет музыки
|
1
|
имеется
|
Состояние хорошее, в каждом кабинете имеется полный комплект учебной мебели.
|
Рабочее место учителя
оборудовано компьютером, проектором.
Имеется: музыкальный
Инструмент(фортепиано), музыкальный центр.
|
|
13
|
Кабинет ИЗО
|
1
|
имеется
|
Состояние хорошее, в каждом кабинете имеется полный комплект учебной мебели.
|
Рабочее место учителя
оборудовано компьютером, проектором.
Имеется: наглядные пособия.
|
|
14
|
Кабинеты
№1;
№2;
№3;
№4.
|
4
|
имеется
|
Состояние хорошее, в каждом кабинете имеется полный комплект учебной мебели, бытовой мебели.
|
Рабочие места воспитателей оборудованы.
Имеется: проекторы, телевизоры, пособия, развивающие игры, игрушки.
|
Наличие и характеристика объектов культурно-социальной, спортивной и образовательной сферы:
Спортивный зал
Спортивный зал расположен на 2 этаже Планировка спортивного зала имеет общепринятую структуру ( 2 раздевалки, комната для оборудования, комната для преподавателя). Размеры школьного спортзала 284,1 кв.м., что обеспечивают необходимую площадь для спортивных занятий, оптимальный объем воздуха для занимающихся и безопасность занятий. Кроме уроков физической культуры в спортивном зале проходят занятия секций по баскетболу, волейболу, футболу, аэробике.
Школьная столовая
Рациональное питание обучающихся - одно из условий создания здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях, снижения отрицательных эффектов и последствий функционирования системы образования. Школьная столовая имеет площадь 170,6 кв.м и полностью укомплектована необходимым оборудованием.
Необычайно приятна в нашей столовой атмосфера тепла и домашнего уюта. Дополняют все это красочная наглядная агитация в виде стендов, плакатов. Персонал столовой всегда встречает детей доброжелательными улыбками. Поэтому дети, в том числе и дети-инвалиды с ОВЗ, всегда с удовольствием посещают школьную столовую.
Большое внимание уделяется калорийности школьного питания. При этом обеспечивается не только высокие вкусовые качества, но и сохраняются все полезные свойства продуктов.
Библиотека
Библиотека - это волшебный, сказочный мир учений и познаний, радости и сосредоточенности среди бурлящей вокруг школьной жизни.
На сегодняшний день фонд библиотеки МБОУ СОШ №4 составляет 26495 экземпляров, из них 9404 экземпляров – это фонд художественной литературы. А число читателей нашей библиотеки составляет 614 человек. Площадь библиотеки - 69,2 кв.м, читальный зал совмещен с абонементом, из них 20,3 кв.м. занимает хранилище учебной литературы. Комплектование библиотеки происходит за счёт федерального фонда и получаемых в дар от учащихся, педагогов и родителей книг.
Библиотека оснащена компьютером, подключённым к сети Интернет, который является хорошим помощником в подборе материалов к урокам для учеников и учителей. И зачем бы вы ни пришли сюда, вас всегда встретят с улыбкой, выслушают, помогут найти нужную информацию.
Одной из основных задач работы школьной библиотеки является – привитие любви к чтению. С этой целью в библиотеке проводится работа по изучению вкусов и пристрастий читателей, выявлены любимые книги учащихся, оформлена «Золотая полка» самых читаемых книг.
В целях эстетического воспитания и пропаганды художественной литературы в библиотеке дети знакомятся с произведениями писателей, о которых готовятся тематические стенды согласно календарным знаменательным датам.
Мероприятия, посвященные различным памятным датам, непременно оформляются книжные выставки к датам рождения любимых детских писателей.
Актовый зал
Процесс обучения в школе не может обходиться без общешкольных мероприятий: общешкольные собрания, концерты, конкурсы, викторины, просмотры спектаклей, кинофильмов и т.д. Такие мероприятия, как правило, проводятся в актовом зале школы, они обогащают культурную жизнь школьников, помогают развивать различные творческие способности, решать общешкольные проблемы. Помещение актового зала одно из самых в школе – 185,1 кв.м, единовременно оно способно вместить 200 человек. Одним из основных отличий такого помещения от всех остальных является наличие сцены.
Совместными усилиями всех участников образовательного процесса наш актовый зал преобразован в центр общественной жизни школы и место отдыха, который дарит хорошее настроение уже одним только внешним видом. В школьном актовом зале уютная атмосфера. Стены нашего актового зала будут дарить тепло и радостные моменты детям, педагогам и родителям, а также всегда готовы к встрече гостей.
Мастерские
Учебная мастерская представлена следующими учебными и подсобными помещениями, соответствующими нормам пожарной и электробезопасности и санитарно-гигиеническим требованиям:
-
Комбинированная мастерская по обработке конструкционных материалов, слесарных и столярных, электротехнических и ремонтных работ.
-
Инструментальная кладовая – место хранения раздаточного оборудования и материалов, накопления дидактического материала и технологической учебно-методической литературы.
Кабинет используется для обучения учащихся 5-9 классов. Мастерская в течение года использовались согласно профилю, была задействованы в учебной и внеурочной деятельности.
Кабинет технологии
Занятия в кабинете технологии для девочек служат:
-
формированию у учащихся общетрудовых умений ручного труда, основ трудовой культуры, умение кооперации и сотрудничества в трудовом процессе.
-
подготовки учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономки.
-
приобщению учащихся к истокам русской культуры, к русским национальным и семейным традициям.
-
раскрытию основных знаний о питании и приготовлении пищи, особенности кулинарной обработки для того, чтобы учащесяся в дальнейшей взрослой жизни могли не только самостоятельно накормить семью, подготовиться и принять гостей, друзей, но сделать, быть может, первый шаг в выбранной профессии.
-
развитию творческого потенциала школьника; личностное развитие ребенка; формирование основ культуры труда; развитие творческих способностей учащихся
-
приобщению учащихся к духовной культуре; формирование и развитие общетрудовых и специальных умений и навыков путем обучения технологическим приемам работы.
-
обеспечение реализации предпрофильной подготовки учащихся;
-
развитие творческих способностей обучающихся.
 |
 |
Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Для обеспечения доступа в здание МБОУ СОШ № 4 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется пандус, у главного входа, установлены перила и поручни.
Обеспечение питанием обучающихся, в том числе детей-инвализов и детей с ограниченными возможностями здоровья
|
Организация питания в школе осуществляется на основании Муниципального контракта с ООО «Русский пир»
|
Генеральный директор ООО «Русский пир» Кененсаринова Динара Анваровна
|
|
Ответственная за организацию питания в школе
|
Дорошкевич Светлана Юрьевна
|
|
Общая площадь столовой
Посадочных мест
|
170,6 кв.м
200
|
В школе разработана и внедряется программа совершенствования качества организации школьного питания «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ»
Реализация программы: 2013 – 2019 год
|
ЦЕЛЬ программы организации и развития школьного питания
|
Создание условий, способствующих укреплению здоровья, формированию навыков правильного здорового питания и поиск новых форм организации горячего питания.
|
|
ЗАДАЧИ программы
|
-
формирование системы непрерывного здоровьесберегающего образования в лицее;
-
обеспечение качественного и сбалансированного питания учащихся, в том числе организация щадящего и диетического питания школьников с учётом медицинских рекомендаций по его обеспечению;
-
оптимизация работы с торгующей организацией, с которой заключен договор на обеспечение питанием учащихся, в том числе из малообеспеченных семей, в условиях социального партнерства;
-
обеспечение питьевого режима;
-
организация оздоровительной работы, направленной на формирование у школьников мотивации к здоровому питанию;
-
обучение школьников и родителей основам знаний о здоровом питании;
-
увеличение охвата обучающихся двухразовым горячим питанием;
-
улучшение материально-технической базы столовой, расширение сферы услуг для учащихся и родителей
-
внедрение новых форм организации питания.
|
|
РЕАЛИЗАЦИЯ программы обеспечит
|
· организацию школьного питания в соответствии СанПиН 2.4.5.2409-08;
· расширение ассортимента пищевых продуктов для реализации через буфет, в том числе расширение рациона питания детей пищевыми продуктами, обогащенными витаминами и микронуклиентами;
· эффективную работу по обеспечению питанием школьников совместно с торгующей организацией, заключившей договор на организацию питания школьников, в том числе из малообеспеченных семей;
· поставку качественных продуктов питания;
· контроль за качеством школьного питания;
· участие представителей родительской общественности в организации школьного питания и контроле за качеством питания;
· систему полного входящего и исходящего производственного контроля;
· улучшение здоровья школьников благодаря повышению качества школьного питания;
· информированность учащихся и их родителей о здоровом питании;
· повышение влияния родителей на детей о важности здорового питания дома и в школе.
|
|
Содержание деятельности
|
1. Работа в соответствие санитарными правилами и нормами СанПиН 2.4.5.2409-08 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования".
2. Классные часы, беседы, круглые столы.
3. Конференции с участием родительской общественности.
4. Выставки - продажи продукции школьной столовой для родительской общественности.
5. Практические занятия: «Любимые рецепты моей мамы, бабушки и наших предков».
6. Лекции школьного врача, фельдшера и других специалистов.
7. Родительские собрания.
8. Анкетирование школьников и родителей о работе школьной столовой и качестве школьного питания.
|
|
Основные направления работы
|
1-е направление
Организационно-аналитическая работа, информационное обеспечение
2-е направление
Методическое обеспечение
3-е направление
Работа по воспитанию культуры питания среди обучающихся
4-е направление
Работа с родителями по вопросам организации школьного питания
5-е направление
Организация работы по улучшению материально-технической базы столовой, расширению сферы услуг для учащихся и родителей
6- е направление
Организация деятельности комиссии по контролю за организацией и качеством питания обучающихся
7-е направление
Производственного контроля организации питания обучающихся школы
|
Оборудование столовой и обеденного зала: ларь морозильный -1, витрина холодильная для готовой продукции -2, холодильники -3, жарочный шкаф 2х секционный -1, плита электрическая 4х конфорочная -1, посудомоечная машина -1, мармит -1, бойлер на 80 литров -2, тестомес -1, ванна моечная 2х секционная -3, ванна моечная 3х секционная -1, стеллажи -7, весы электронные -1, весы напольные стационарные -1, погрузочная тележка -1, вентиляция -1, домашний кинотеатр -1, плазменная панель -1, компьютер -1, столы -13, стулья -56.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Управление социальной защиты населения БМР приглашает Вас оформить бесплатное питание (обеды) для Вашего ребенка, если Ваш доход на каждого члена семьи составляет менее 10189 рублей в месяц. Для получения горячего бесплатного питания Вам необходимо обратиться в УСЗН. При обращении необходимо предоставить следующий пакет документов:
-
Справку о доходах всех работающих членов семьи за последние три месяца.
-
Справку о составе семьи.
-
Подлинник и ксерокопию свидетельства о рождении ребенка (паспорта).
-
Справку с места учебы ребенка, если у Вас есть дети обучающиеся в ВУЗаз или ССУЗах, то необходимо предоставить справку с размерами выплат стипендии.
Решение о постановке на бесплатное питание принимает УСЗН при соответствии представленных Вами документов и сведений в них нормативным документам, регламентирующим оказание помощи гражданам. При положительном решении УСЗН выдаёт справку с которой родитель приходит в школу, пишет заявление на имя директора школы о постановке Вашего ребенка на бесплатное питание, которое осуществляется на базе школьной столовой .
Телефон для справок в УСЗН: 8(40145)3-20-37, кабинет № 2 здания администрации БМР (пр. Ленина 6),
Время работы: понедельник, вторник – с 8.30 до 11.30, среда, четверг – с 13.30 до 16.30
В школе за дополнительной информацией обращайтесь к ответственной за организацию питания Дорошкевич Светлане Юрьевне (кабинет №39, понедельник – пятница с 13.00 до 14.00)
Условия для обеспечения образовательной деятельности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В качестве основной цели в области реализации права на образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в МБОУ СОШ №4 создаются условия для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.
Задачи:
-
обеспечение условий для реализации прав учащихся детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на получение бесплатного образования;
-
организация качественной коррекционно-реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;
-
сохранение и укрепление здоровья учащихся детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на основе совершенствования образовательного процесса;
-
создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья ;
-
совершенствование системы кадрового обеспечения.
-
Школа работает над созданием условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:
-
разработаны адаптированные основные общеобразовательные программы;
-
школа реализует адаптированные программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
-
по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья организуется индивидуальное обучение на дому, в том числе с применением электронно-образовательных ресурсов и электронных форм учебников;
-
всем детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья предоставлены бесплатно учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы в соответствии с утвержденным списком учебников и учебных пособий, обеспечивающих преподавание учебных предметов
-
питание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов организовано на базе школьной столовой.
-
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет. На основании заключённого договора медицинское сопровождение учащихся школы, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, осуществляет фельдшер;
-
36 учителей прошли курсы по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Организация сопровождения обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС" (72 часа).
Медицинский кабинет
В школе функционирует медицинский и процедурный кабинеты. Расположен кабинет на первом этаже имеются два смежные помещения с одним «входом»,
Основной целью медицинского кабинета является реализация медико-социальных мероприятий, учитывающих специфические особенности детей, в т.ч. подросткового возраста, и направленных на сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, профилактику и снижение заболеваемости, формирование потребности в здоровом образе жизни.
Среди основных направлений работы медицинского кабинета выделяются следующие:
-
ежегодная диспансеризация с целью выявления и профилактики болезней;
-
вакцинация школьников согласно национальному календарю профилактических прививок;
-
диагностика туберкулеза и других болезней;
-
санитарно-просветительская работа по формированию у всех участников образовательного процесса представлений, умений и навыков укрепления здоровья как основы профилактики болезней, здорового образа жизни и улучшения качества жизни;
-
контроль за санитарно-эпидемиологическим состоянием школы;
-
контроль за организацией школьного питания.
График работы медицинского кабинета медицинский работник: Игнашкина Татьяна Владимировна
|
День недели
|
время работы
|
|
Понедельник
|
9.00-15.00
|
|
Вторник
|
9.00-15.00
|
|
Среда
|
9.00-15.00
|
|
Четверг
|
9.00-15.00
|
|
Пятница
|
9.00-15.00
|
Материально-технические условия реализации программы ГДО.
-
соответствие санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам;
-
соответствие правилам пожарной безопасности;
-
средства обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей;
-
оснащенность помещений развивающей предметно-пространственной средой;
-
учебно-методический комплект, оборудование, оснащение методической литературой.
|
№п/п
|
Вид помещения социально-бытового и иного назначения
|
Количество
|
Наименование оборудования, ТСО
|
Количество
|
|
1.
|
Прогулочная площадка
Игровая стационарная площадка
|
2
|
Веранда
Стол
Лавки
Оборудование
|
2
1
2
3
1
|
|
2.
|
Игровая комната, спальная группа
|
5
|
Стационарная кухня
Шкаф для игрушек
Шкаф секционный
Стол детский
Стул детский
Ковёр
Детская игровая мебель
Магнитофон
Телевизор
Мультимедийный проектор
DVDпроигрыватель
Кровати (каскад)
Стул взрослый
Сто письменный
Шкаф для пособий
|
1х5
1х5
1х2
12х5
25х5
5х5
1
5х5
5х5
1
5х5
24х5
1х5
1х5
5х5
|
|
3.
|
Уголок для умывания
|
1
|
Планки для полотенец
|
24х5
|
|
4.
|
Раздевальная комната
|
1
|
Шкаф для одежды
Скамейка
|
24х5
6х5
|
